Na turma da tarde do turno integral, a atividade foi de integração. No pátio do Colégio, a ação foi a de desenhar o colega e retratar as principais características.
Segundo a professora Mônica, a orientação foi para que os alunos formassem dupla com o colega de turma com quem tem menos proximidade: “A atividade aproxima os colegas de turma, faz observar, conversar com os colegas que eles conversam pouco. Também eles aprendem um pouco sobre proporção e formas.” disse.
E assim os alunos participaram da atividade com muita empolgação. Resultado final da atividade: o pátio enfeitado com muitos desenhos e alunos ainda mais integrados entre si.
Por: Magnus Regis
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